Escola Municipal Santa Rosa forma leitores através do Projeto “Da Emoção de Ler a Descoberta do Prazer”
O Projeto de leitura destinado aos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental envolve a leitura, discussão dos temas, criação e interpretação de textos. A iniciativa atraiu os estudantes para uma participação ativa em um movimento literário na Escola Municipal Santa Rosa.
Considerando a realidade sócio cultural dos alunos com relação ao processo ensino-aprendizagem a Escola Municipal Santa Rosa desenvolveu para este ano letivo, o Projeto “Da Emoção de Ler a Descoberta do Prazer”. O projeto foca o ato de ler e produção como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, com isso, possibilitou no aluno a capacidade de construir suas relações diante do mundo.O Projeto foi desenvolvido pela coordenadora pedagógica Selma Leonel dos Santos e a Professora Orientadora em Estudos de Língua Portuguesa Edinéia de Souza Aquino Kraieski, no qual está sendo possível desenvolver uma prática pedagógica que motiva os alunos ao hábito de leitura com momentos extrovertidos, provocando o gosto pela diversidade textual e envolvimento da comunidade escolar. A metodologia envolve momentos significativos em que a leitura será associada ao prazer, despertando a imaginação, para o desenvolvimento da escrita e da criatividade.
O projeto também conta com um trabalho diferenciado, com auxilio de alunos monitores dos anos finais, que realizam leituras individuais com os alunos dos anos iniciais. Com esse trabalho espera-se que os alunos já consigam progredir no nível de leitura e produção de textos. A cada semana destina-se momentos específicos para lançar desafios para os alunos de forma produtiva, levando-os a refletir sobre a escrita e leitura com atividades significativas, desafiadoras e de agrado dos mesmos. Assim que um obstáculo for superado passa-se para um novo desafio.
Todas, as crianças terão a oportunidade de usar o que já sabiam para aprender, e o que ainda precisam ir vencendo, pouco a pouco, seus temores, suas inseguranças e se lançam ao novo com vontade e confiança. Segundo a técnica pedagógica da SEMED Márcia Ramos, coordenadora do Projeto Caminho das Letras, a ação possibilitou interatividade entre os alunos e professores dos anos iniciais e finais, que já está gerando bons frutos. Entretanto, através do Projeto “Da Emoção de Ler a Descoberta do Prazer”, a Escola Municipal Santa Rosa mostrou que essa é uma missão possível. A partir do projeto foi possível ver o envolvimento e a interatividade dos alunos, professores e funcionários com a literatura; e esse desafio resgatou o gosto pela leitura e pelo prazer de ler “Sensibilizar os alunos e professores para a importância da realização da leitura como prática social foi um fator muito importante e que promoveu o crescimento dos alunos na prática da leitura” enfatizou. O Secretário Municipal de Educação, Francisco Eurico Ribeiro, ressaltou que a instituição conseguiu criar uma rede de leitura que ultrapassa os muros da escola.
“O desafio de incentivar nas crianças o hábito da leitura é cada vez maior em um mundo cercado de estímulos audiovisuais. Essa conscientização torna-se cada vez mais importante e nós educadores precisamos nos engajar e incentivar nossos alunos nesse processo de ensino, e aproveito o momento para parabenizar os diretores, coordenadores, professora orientadora de estudos em língua portuguesa, professores e alunos envolvidos no projeto”.